Anaokulu ve 1.Sınıflar İçin Zeka Setleri (5 Kitap)
%10
693,00 TL
773,00 TL
126,93 TL den başlayan taksitlerle!!
Kategori
Stok Kodu
AHJRZ379
Beni Bulabilir misin? Anaokulu - 1.Sınıflar Kitabı
Bu kitaptaki bilmeceler, matematik, okuma, fen bilimleri ve hayat bilgisi çalışırken öğrencilerin düşünme becerilerini geliştirir. Bu etkinlikler eğitici olduğu kadar eğlencelidirler. Etkinlikler öğrencileri öğrenme, dinleme becerisi geliştirme ve gerekli eleştirel düşünme sürecine dahil eder. Bu etkinlikler ayrıca size, farklı bilmece konuları ile ilişkili olarak çocuklara yeni kavramlar ve bilgiler öğretmek
için birçok fırsat sunar.
Beni Bulabilir misin? Anaokulu - 1.Sınıflar
Bilmeceler yüksek sesle okunmalıdır. Bu bilmeceler öğrencilerin tek başına yapabilecekleri şekilde hazırlanmamıştır. Öğrenciler bilmeceleri sözel olarak ya da doğru cevabı işaret ederek cevaplayabilirler. Bilmeceleri yeniden okumaya ve gerekli önemli bilgilere odaklanan sorular ile öğrencileri bilmeceyi çözmek için sürece dahil etmeye ihtiyaç duyabilirsiniz. En uygun akademik fayda için, öğrencilerin yalnızca cevaplarını değil, bilmeceyi çözerken nasıl bir fikir yürüttüklerini de onlara sormalı ve onlarla bunu tartışmalısınız.
TEMEL YETENEKLER GELİŞTİRME SETİ
Temel Yetenekler Geliştirme Serisi dokuz eleştirel düşünme becerisini kapsayan, okul derslerine yardımcı kaynak kitaplardır. Tüm standart testler dikkati ve eleştirel düşünme yeteneğini ölçmektedir. Öğrencilerin her türlü sınavda en iyi performansı göstermesi için eleştirel düşünme becerilerini, sınav formatında uygulaması ve alıştırma yapması oldukça faydalı olacaktır. Öğrencilerin bu tür sınavlarda başarılı performans sergilemesi onlar için olduğu kadar bu sınavları düzenleyen kurumlar, veliler, öğretmenler ve okullar için de oldukça önemlidir.
Temel Yetenekler Geliştirme Serisi öğrencilerin halihazırda sahip olduğu eleştirel düşünme becerilerini sınavlarda da uygulaması için bir fırsat sunarak onların başarılı olmasına yardımcı olur. Temel Yetenekler Geliştirme Serisi, sözel ve sözel olmayan akıl ve mantığın temelini oluşturan dokuz düşünme becerisini (içindekiler tablosuna bakınız) geliştirir. Bu dokuz temel düşünme becerisini geliştirme sürecinde, öğrenciler dinleme ve yönergeleri takip etme pratiği yapma şansına sahip olacaklardır. Soruları doğru analiz etmeyi, dikkatli düşünmeyi öğrenecek hatta zorlandıkları ya da cevaplarından emin olmadıkları soruları bile çözme becerilerine sahip olacaklardır. Bu süreç, onlarda güven inşa edecek, kaygılarını azaltacak ve testlerde en iyi performanslarını göstermelerinin önündeki engelleri kaldıracaktır.
Kitaplar Hakkında Genel Bilgi
Temel Yetenekler Geliştirme Serisi ana sınıfından birinci sınıfa kadar olan öğrenciler için uygundur.
Temel Yetenekler Geliştirme Serisi iki kitaptan oluşur:
1. Öğrenciler için dokuz eleştirel düşünme becerisini kapsayan uygulama kitabı
2. Öğretmenler ve ebeveyinler için çalışma kitabındaki becerileri açıklayan ve yönergeleri içeren yönerge kitabı
Yaratıcılık 1 Kitabı
Yaratıcılık programı bu kitap bittiğinde sona ermez, daha çok hem öğretmen hem de öğrenciler için yaratıcı üretmenin temel becerilerinin ilk adımlarını sunmaktadır. Geçmiş yıllarda, yüzlerce öğretmenle kurslarda ve seminerlerde yaratıcılık hakkında çalıştım. Bu tecrübeler bana gösterdi ki minimum seviyede yönerge ve maksimum seviyede materyallerle bilfiil katılım, öğretmenlerin yaratıcılık eğitimi etkinliklerini uygulamasında ve anlamasında en iyi sonuçları vermiştir. Eski deyişle "bir şeyin nasıl yapılacağını en iyi öğrenme yöntemi, o şeyi yapmaktır" sözü yaratıcılık becerileri konusunda benim öğretmen eğitimindeki en önemli kılavuzumdur. Bu beceriler özümsendikten sonra, müfredattaki her alana uygulanabilir ve sınıfta yer alan çoğu öğrenme tecrübelerinde kullanılabilir.
ISBN 978-605-64044-2-9
Prof. Dr. Joseph S. Renzulli
Connecticut Universitesi USA
Eğlenceli Mantık 1. Seviye KREŞ VE OKUL ÖNCESİ İÇİN
ÖĞRETİM ÖNERİLERİ
AMAÇ
Eğlenceli Mantık 1. Seviye, öğrencilerin anlama, çıkarımsal mantık, görsel takip ve ince motor becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Bu mantık etkinlikleri güven inşa eder ve öğrencilerin özsaygılarını artırır.
MATERYALLER
Kurşun kalem ve silgi kullanın. İpuçları zorlayıcı olabilir ve tabloları anlamak için biraz pratik gerekebilir.
ÖZGÜVENİN GELİŞTİRİLMESİ VE ÖZSAYGININ ARTIRILMASI
Bu tür problem çözme etkinlikleri çocuklar için oldukça yenidir. Her bir ipucu ile öğrencilerin başarılarını övün ve bu zorlayıcı etkinlikleri bitirmek için onların azimlerini canlı tutun. Öğrencilere kullanmayı en sevdiğim ifade "Ne kadar da gayretlisin.” dir. Burada edindikleri problem çözme becerilerini hayatın içinde de kullanmaları için onları destekleyin. Kendilerini inatçı birer problem çözücü olarak görmelerine yardımcı olun.
ÖĞRETİM ÖNERİLERİ
Eğlenceli Mantık etkinlikleri ile çalışmaya ilk başladığınızda, öğrenciler etkinlikleri kendi başlarına çözmeye hazır hissedene kadar etkinlikleri beraber çözün. Etkinlikleri yaparken aşağıdakileri yapmalarına yardımcı olun:
1. Tabloyu Anlama
a. Etkinliklerdeki her kişi, her hayvan ve her nesne tabloda temsil edilmektedir. Etkinliği okurken her birini öğrencilere gösterin. İlk ipuçlarını okurken her ipucu içerisindeki hedef öğeyi işaret edin.
b. Tablodaki her kişinin, her hayvanın veya her nesnenin kendi satır veya sütunu vardır.Öğrencilerin doğru ya da yanlış (evet veya hayır olarak anlaması daha kolaydır) olarak işaretleyeceği alan bu satır ve sütunun kesiştiği alandır. Yeni başlandığında biraz vakit alabilir ancak öğrenciler birkaç etkinlik sonrasında hemen alışacaklardır.
c. Her ipucu sonrasında tabloyu olabildiğince doldurmalarını isteyin. Eğlenceli Mantık etkinliklerine yeni başlayan öğrenciler etkinlikleri tüm "yanlışları” (hayır) tabloya işlemeden çözmeye çalışırlar. Bu ilk etkinliklerde işe yarayabilir, ancak öğrenciler ilerledikçe daha zorlayıcı sorunlarla karşılaşacaklardır. Öğrencilerinizden her ipucu sonrası tüm doğru ve yanlışları (evet ve hayır) tabloya işlemelerini isteyin.
2. Yeni başladığınızda, öğrencileriniz yeterli öz güveni kazanana kadar, ipuçlarını anlamalarına yardımcı olun. Sonrasında yardımınızı yavaş yavaş azaltıp ipuçlarını kendi başlarına yorumlamaları için onlara fırsat tanıyın. Sık sık öğrencilerime "Bu etkinliği çözebileceğine eminim çünkü daha zor etkinlikleri çözmüştünüz.” derim. Öğrencilere ne zaman yardım edileceğini bilmek başlangıçta zor olabilir. Öğrenciler başardığında veya zorlandıklarında çabalarını ve başarılarını mutlaka övün.
3. Her bölümdeki ilk birkaç etkinliğe özel dikkat gösterin. Öğrenciler farklı bölümlerde farklı performanslar gösterebilirler. Bu yüzden bir öğrenci mantık bölümünde çok başarılı olup matematik bölümünde zorlandığında şaşırmayın. Eğer bir bölüm bir öğrenci için çok
zorlayıcı hale gelirse diğer bir bölüme geçin. Öğrenci daha fazla pratik yapıp daha özgüvenli hissettiğinde bu bölüme tekrar dönün; kitaptaki her bölümü sırayla çözmek zorunda değilsiniz.
4. Çözümler bölümünde, tablolardaki kutuların içindeki sayılar ilgili ipucunu gösterir.
5. Eğlenin! Eleştirel düşünmeyi öğretmenin eğlenceli olduğunu ve öğrencilerin azimlerini övmeyi unutmayın.
Bu ürüne ilk yorumu siz yapın!